9月1日19时,东城消防救援支队金宝街消防救援站接到报警求助,朝阳门南小街竹杆胡同一居民楼有人员被困需要破门。报警人是孩子的母亲,下班回家发现防盗门被反锁,确认孩子已放学回家,但怎么敲门也无人应答。因为孩子未携带手机,人身安全情况不明。
“正方形和长方形的对角线长度大于边长,所以它们都有棱角,如果把车轮做成这种有棱角的形状,行驶起来会很颠簸,而圆形所有半径都相等,行驶起来就很平稳。”老师问“车轮为什么要做成圆形”时,学生这样回答。
据了解,目前小学生体检,有形体机能方面的检查,包括身高、体重、血压、脉搏、肺活量等;有内科检查,包括心、肺、肝、脾;有眼科检查,包括视力,是否有沙眼、结膜炎等;有口腔检查,包括龋齿、牙周情况;有外科检查,包括头、颈、胸、脊柱、四肢、皮肤和淋巴结等。根据卫生部门要求,部分学校还会对个别年级学生进行血检,看看是否有贫血。
近日,教育部举行新闻发布会,对外发布了全国青少年校园足球发展专题报告,并介绍了2019年全国青少年校园足球夏令营活动有关情况。 “校园足球工作有4个坚强的后卫,有3个中场,还要有3把尖刀。把基础做实,把中场守住,然后锐意进取。”近5年来,校园足球发展有何成就和经验?教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰以足球比赛中的“433阵型”做了介绍。
一转眼学期已经接近尾声了,刚进入小学的孩子,已经学完了人生中第一本厚厚的语文书。对于他们而言,这本语文书里给他们印象最深刻的课文是什么? 杭州九莲小学一年级的学生一致认为是《乌鸦喝水》。 孩子们为什么会对这篇文章印象深刻呢?九莲小学的校长蒋晓告诉记者,两个多星期前,她在上这篇课文时动了点小心思:让学生依照课文做了一个实验——如果你是那只乌鸦,你能按照乌鸦喝水的方法,最后喝到水吗? 孩子们可兴奋了,立马变身小乌鸦,做起各种实验。很多学生花费了一两个小时,才将瓶中的水上升到瓶口。实验过程中,一
12月24日,武汉科技大学第四届“沁湖捕鱼节”拉开序幕。上午8时许,伴随着一声声嘹亮的号子声,后勤集团的师傅鱼贯入水,拾起沉入湖中的渔网,由北至南,开始收网。来自各学院的15名学生自愿者,穿着下水衣,跳下水去,助后勤师傅们一臂之力。
秋去冬来,在这个时节里,下沙校园的风景别有一番风味,惹得老师们情不自禁地拿出了相机,拍下了他们眼中的美丽校园。记者搜罗了一圈,一起来看一看这波美照吧。
校园暴力可能会让孩子出现创伤后应激障碍,他们的脑海中会不由自主地反复浮现创伤发生时的情境,晚上会做相关的噩梦,注意力无法集中,并持续处于警觉状态,常常伴有焦虑、抑郁情绪。有些孩子由于校园暴力会对学习失去兴趣,不想去上学,对孩子的社会功能产生较大的不良影响。这类孩子罹患抑郁症、双相障碍等情感障碍类疾病的风险比其他孩子更高,罹患进食障碍甚至精神分裂症的风险也更高。有的孩子因内心的痛苦和烦恼出现自残行为,自杀风险也高于普通人群,还有的孩子可能通过抽烟、饮酒等缓解内心的痛苦,从而出现药物滥用的问题。
脚底一颗黄豆大小的黑斑近段时间突然变大,12岁花季少女被确诊为皮肤恶性黑色素瘤。5日,武汉市第一医院皮肤外科主任张良痛心之余再次提醒市民,皮肤上的黑斑黑痣一定要当心。 12岁的小艾是黄石一小学六年级学生,右脚趾间长黑色斑块已有8年,黄豆大小,表面光滑,不痛不痒,没有任何症状。近段时间,小艾发现黑斑长大了,还破了皮,妈妈听说后带着她到当地医院就诊,手术切除后送了病检,结果出来后全家人都傻眼了:皮肤恶性黑素瘤。
3月16日10时,十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
经党中央批准,中华人民共和国中央军事委员会委员、中共中央军事委员会原委员、中央军委联合参谋部原参谋长房峰辉因涉嫌行贿、受贿犯罪,被移送军事检察机关依法处理。
在本赛季的乒超联赛中,国乒男女队长马龙和丁宁都集体陷入了困境,自己虽然实力绝顶却无法让球队高歌猛进,因为队友实力的限制只能一次次接受球队失败的命运。
1月6日晚上,蓝田县人民医院急诊科34岁护士韩某上班途中失联,韩某家住在距离县医院4公里远的天鹅湖小区,当晚去值夜班。1月8日清晨,韩某的尸体在河堤南侧的田地里被发现。警方确认韩某系被害身亡,成立调查组全力侦办此案。
原标题:西安交大博士溺亡:女友称他抱怨女博导 曾自杀未遂 家属已获8万帮扶金 2017年12月26日,西安交通大学在读博士研究生杨宝德被发现溺亡在西安灞河中。警方出具的“公民死亡证明书”显示,没有证据证明是刑事案件。
一个村所有党员“回炉”淬炼,由县委组织部部长带县委组织部、县委党校、县纪委和街道一同研究提升方案,由街道党工委副书记担任班主任集中封闭培训。2017年12月底,这件发生在遂昌的事在当地引起了不小的轰动。
日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》,教育部教师工作司负责人表示,通过出台《指导标准》,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训。